路书红，女，1972年4月生，山东临清人，现为狼人大伊在人51线香教授、硕士生导师，主要从事比较教育、外国教育史研究。兼任中国教育学会比较教育分会理事。出版著作与教材近10部。在《学位与研究生教育》《教育发展研究》等学术期刊发表论文10篇。研究成果获得国家级教学成果二等奖、省教学成果奖二等奖等4项。

主要科研成果

著作：

《教学理论建设的方法论比较》，专著，山东人民出版社，2010 。

《优秀班主任透视》，编著，山东人民出版社，2013。

《家庭教育案例评析100篇》，编著，山东人民出版社，2010。

《教育学导论》，参编，人民出版社，2000。

《基础教育改革研究》，主编，教育科学出版社，2019.

代表性论文：

黎芳媛，路书红：《国际学生流动中的效率与公平——以欧洲伊拉斯谟学生流动项目为例》，比较教育研究，2019（02）

路书红，黎芳媛：《专业认证视角下的师范专业发展探析》，教育发展研究，2017（22）

路书红，魏薇：《基于共同体的模式：全日制教育硕士实践教学的探索，学位与研究生教育》，2012（12）

路书红：生活史研究对中外教育家研究的价值，教育发展研究，2011（24）

高盼望，路书红：《比较教育的现实足迹》，教育发展研究，2010（17）

路书红：《教学理论的自主性：缺失与反思》，西北师大学报（社科版），2009（02）

路书红：《教学理论话语表达方式及其批判》，教育发展研究，2008（11B），被人大复印《教育学》2009年第2期全文复印

毕恩明，路书红：《关于素质教育实施的思考》，教育发展研究，2008年（9B）

路书红，徐继存：《教学理论的意识形态化及其批判》，教育理论与实践，2008（08）

路书红：《基础教育课程改革阻力的文化思考》，教育发展研究，2007（3A），人大复印《中小学教育》2007年第6期全文转载

主持课题：（省部级以上）

省社科规划一般项目：《中外教育家的生活史研究》，（课题编号：11CJYJ08，2011年）

省社科新型智库研究专项：《国际视域中的农村小规模学校内源性发展研究》，（19CZKJ13，2019年）

成果获奖：（省部级以上）

《高师教育类课程体系及教学内容改革研究》，国家级教学成果二等奖（2005，第三）。

《公共课教育学教材建设与教学改革实践研究》，山东省教学成果二等奖（2009，第三）。

《全日制教育硕士‘三段交互式’实践教学模式的建构与应用》，全国教育专业学位教学成果奖一等奖，第四。

《中职学前专业自然科学教学中“三步、五化”主题教学的研究与实践》，山东省教学成果二等奖，2018，第二。

荣誉称号：

全国第七届教育硕士优秀教师

社会兼职：

中国教育学会比较教育分会理事