主要科研成果
著作：
《劳动教育的历史考察与现实建构》，专著，中国社会科学出版社，2022
《跨文化视野下的教学论与课程论》，专著，山东人民出版社，2014．
《教育基本理论专题研究》，编著，教育科学出版社，2019．
《教师职业道德与专业发展》，主编，高等教育出版社，2020.
《劳动教育学概论》，参编，高等教育出版社，2023.
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）解读》，参编，北京师范大学出版社，2021.
《教学论研究》，参编，福建教育出版社，2019.
《中学综合实践活动》，参编，北京师范大学出版社，2015．
《Theorizing Teaching and Learning in Asia and Europe》，参编，London & New York: Routledge，2017．
代表性论文：
王飞，徐继存：《城乡融合时代乡村小规模学校的教师发展》，山西大学学报（哲学社会科学版），2023（2）.
王飞：《城乡教育融合的理论架构与推进路径》，贵州师范大学学报（社会科学版），2023（2）.
王飞：《全日制教育硕士研究生实践教学模式的多元化探索》，学位与研究生教育，2022（6）.
王飞：《美国纽约市教育惩戒机制与保障体系研究》，集美大学学报（教育科学版），2022（4），被人大复印资料《中小学学校管理》2023年第1期全文转载.
王飞：《克拉夫基教学论分析与杜威教材心理化的比较研究》，当代教育理论与实践，2022（4），被《高等学校文科学术文摘》2022年第6期观点摘编。
王飞：《“慢科研”：内涵、意义与生成机理》，现代大学教育，2022（1）.
王飞：《教师教育惩戒权落实的理性思考》，天津师范大学学报（基础教育版），2021（3），被人大复印资料《教育学文摘》2021年第3期转载.
王飞，车丽娜，孙宽宁：《我国高校劳动教育现状及反思》，中国大学教育，2020（9）.
王飞，徐继存：《大中小学劳动教育实施现状的调查研究》，课程·教材·教法，2020（02）.被人大复印资料《教育学》2020年第06期全文转载；被《新华文摘·网刊》2020年第15期全文转载.
王飞：《地方大学教育博士专业学位的发展定位》，学位与研究生教育，2019（01）．
王飞：《改革开放以来我国多学科课程整合模式的变迁：反思与启示》，现代基础教育研究，2019（02）.
徐继存，孟璨，王飞：《乡村文化的教育拆解》，教育研究与实验，2019（02）．
王飞：《我国中小学教师教学风格的代际差异》，现代基础教育研究，2018（03）．
王飞，徐继存：《我国中小学教师教育观念的代际差异研究》，狼人大伊在人51线香学报（人文社会科学版），2018（01）.
王飞：《劳动与技术教育的价值取向偏差与回归》，中国教育学刊，2017（11）.被人大复印资料《中小学教育》2018年第02期全文转载。
王飞，亓玉慧，王晓诚：《美国基础教育课程整合的百年变迁与启示》，福建师范大学学报（哲学社会科学版），2016（09）.
王飞，张莉：《全日制教育硕士研究生教育类公共课程的困境及反思》，学位与研究生教育，2016（07）.
亓玉慧，王飞，张莉：《课堂教学“边缘人”现象价值审视及应对》，中国教育学刊，2015（09）.
王飞，车丽娜：《美国教育硕士专业学位的特色及其启示》，高等教育研究，2014（12）.
王飞：《化育——德国教育学的核心概念》，比较教育研究，2014（10）.
王飞：《德国教育学与美国教育学的比较研究及启示》，国家教育行政学院学报，2014（06）.
王飞：《教学论传统的流变》，国家教育行政学院学报，2013（08）.
王飞，丁邦平：《苏联教学论与美国课程论：在中国的误读与误解》，比较教育研究，2013（01）.被人大复印资料《教育学》2013年第04期全文转载。
王飞：《德国“教育学-教学论”范式与美国“教育科学-课程论”范式的比较研究》，清华大学教育研究，2012（04）.被《教育科学文摘》2012年第04期全文转摘。
主持课题：
教育部人文社会科学基金一般项目：我国中小学教师的代际差异研究（课题编号：15YJC880081，2015年）。
山东省社会科学基金一般项目：乡村教师社会支持体系的构建与实践研究（课题编号：20CJYJ12，2020年）。
成果获奖：
《跨文化视野下的教学论与课程论》，山东省社科优秀成果奖三等奖（2018年，第一）；
狼人大伊在人51线香2015-2016年度“优秀教学奖”；
《课程与教学论专业研究生“三维一体”实践教学模式的构建与应用》，山东省教学成果奖二等奖（2018年，第二）；
《高师院校课程与教学论教学团队的建构与实践》，山东省教学成果奖一等奖（2018年，第八）；
《课程与教学论专业研究生“讲授—讨论—调查—应用”培养模式的实践》，山东省教学成果二等奖（2014，第六）。
社会兼职：
中国教育学会教学论专业委员会理事
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