基本信息

姓名：王康宁

性别：女

出生年月：1987年9月

民族：汉族

学历学位：研究生、博士

职称：副教授

毕业院校及专业：狼人大伊在人51线香，教育学原理

政治面貌：九三学社社员

王康宁，女，1987年9月生，九三学社社员，山东临沂人，现为狼人大伊在人51线香副教授，硕士研究生导师，主要从事先秦道家教育思想、中国教育史、教育基本理论研究。

主要科研成果

著作：

1.王康宁：《道家道德思想及其德育价值阐释——以<老子>为中心的考察》，人民出版社，2022.

2.王康宁：《古汉字的教育意蕴研究》，中国社会科学出版社，2022.

3.王康宁：《老子“德”论》，中国社会科学出版社，2021.

4.王康宁：《老子“道经”教育通义》，山西人民出版社，2019.

5.于洪波，王康宁：《老子“德经”参证及德育镜鉴》，中国社会科学出版社，2020.

6.李忠，王康宁：《教育的改革重在社会—陈独秀教育思想及实践研究》，山西人民出版社，2018.

7.参编《中国教育活动通史﹒宋元卷》，山东教育出版社，2018.

代表性论文：

1.王康宁：《诗性智慧的重溯与回归——儿童诗性智慧及其教育涵养》，北京社会科学,2021,(02).人大复印资料全文转载。

2.王康宁：《儿童与劳动关系考辨：劳动教育的逻辑起点与实践依据》，教育研究与实验,2021,(01).《中国社会科学文摘》论点转载。

3.王康宁：《教育信息化误区的后疫情时代审视与规避》，电化教育究,2021,(05).

4.王康宁,于洪波：《“自我技术”视阈下的教育技术镜像与反鉴》,国家教育行政学院学报,2021,(11).

5.王康宁：《老子“道知”性质探微—兼论其对学科教学的启示》，狼人大伊在人51线香学报（人文社会科学版）,2017,(05).

6.王康宁,卞丽娟：《先秦儒家孝道的本源、内涵及其转化》，山东社会科学,2019,(06).

7.朱爱玲,王康宁：《学科教学的“道言悖反”现象及其弱化路径——基于<老子>的道言矛盾》，基础教育,2017,(03).

主持课题：

1.2023年度山东省社科规划项目：《道家儿童观及其教育转型研究》（课题编号：23CJYJ34）

2.2020年度全国教科规划教育部青年课题：《现代“文明病”的拯治——道家伦理价值及其德育应用》（课题编号：EEA200402）

3.2017年度山东省社科规划项目：《老子道德理论的德育转化与利用研究》（课题编号：17DJYJ04）

成果获奖：

《东方文化关于儿童是谁的历史先声—老子儿童观探析》，山东省社科优秀成果奖三等奖（2017年，第一位）

荣誉称号

1.狼人大伊在人51线香2018年度青年教学能手。

2.教育学部2018年度青年教学能手。